keskiviikko 26. lokakuuta 2011

Kommentteja Wikin ja Youtuben käytöstä

Wikiä oli helppo käyttää, kunhan ensin sain polun ja neuvoja, josta sinne pääsi. Kiitos Anne ja Zahra.
Ryhmän kommentointi ja suunnittelu ovat vielä vähän kesken, mutta tästä se alkaa!
Youtube-videon teko tuntuu etukäteen hauskalta ajatukselta!!! Nyt vaan ideoita muhittelemaan.

maanantai 17. lokakuuta 2011

Etätehtävä 4

 Viime vuosina Internetin käyttö on lisääntynyt räjähdysmäisesti opiskelun välineenä, tukena ja tiedonhankintakanavana. Opettajalta vaatii hyvää ammattitaitoa osata hyödyntää verkkoa oikein ja samalla opastaa nuoria sen maailmassa.
Tekijänoikeudet eivät ole ihan helppo ja yksinkertainen asia. Olisi melko helppo vain sumeilematta lainata, kopioda ja käyttää kaikkea internetin runsasta materiaalia opetuksessa. Hyvä, että tekijänoikeuksista on olemassa hyvää infoa, kuten Nettikatti, Opettajan tekijänoikeusopas jne. On varminta tarkistaa tällaisista oppaista, jos ei ole varma tekijänoikeusasioista. Näin välttyy myös mahdollisilta ikäviltä jälkiseurauksilta. Opettajalla pitäisi olla muutenkin hyvät tiedot tekijänoikeusasioista, jotta hän voi myös opastaa oppilaita näissä asioissa.

tiistai 4. lokakuuta 2011

Etätehtävä 3

Facebook ei aiheuta minulle kovin suuria intohimoja puolesta eikä vastaan. Itse en kuulu fasebookkiin, koska minulla ei ole ollut koskaan tarvetta siihen. Yhteydenpito ystäviin tapahtuu muulla tavoin ja jos minulla on vapaata aikaa, vietän sen mielummin pois koneelta.
Omat lapseni kuuluvat Facebookkiin ja olen huomannut sen olevan heille luonteva tapa yhteydenpitoon kavereiden kanssa. Se korvaa välillä puhelimen ja on sillä tavoin myös edullinen vaihtoehto yhteydenpitoon. Harrastuksissa heillä on yhteisöjä ja esim. valmentajat antavat sitä kautta infoa.
Facebook on oikein käytettynä ihan ok, mutta sitä kautta siirtyvä tiedon nopea ja laaja levittyminen voi olla vaara, jota nuoret eivät aina ymmärrä. Tämä on hyvä heille opettaa. Myös facebookin helppous kommentoida jotain, liittyä johonkin yms. voi helposti johtaa ikäviin seurauksiin.
Eli oikealla opastuksella Facebook on ihan oiva väline yhteydenpitoon.
Opettajille en ehkä heti lähtisi sitä käyttämään yhteydenpitovälineenä vanhempiin tai oppilaisiin. Tätä varten on luotu erilaisia oppimisympäristöjä ja sähköisiä reissuvihkoja kuten Wilma, Fronter jne.

Etätehtävä 2

Olen seurannut omien lasteni Habbo-Hotel seikkailuja muutama vuosi sitten. Se oli mielestäni ihan hyvä paikka lasten melko valvotusti opetella tietokeneen käyttöä ja sosiaalista mediaa. Tällöin oli myös luontevaa kertoa sosiaalisen median mahdollisista haittapuolista.
Go Supermodelia olen saanut sivusta seurata sisarentyttäreni kautta. "Gosu" tuntuu olevan nykyajan barbi -leikki tuollaisille alakoulu ikäisille tytöille.


Itse seurasin ja osallistuin näihin virtuaalisiin maailmoihin ja koin olevani aivan väärässä paikassa. En saanut niistä mitään iloa. Maailma oli hyvin pinnallinen.

Olen sitä mieltä, että vanhempainilloissa mediakasvatuksesta on hyvä puhua ja näitä viruaalisiakin maailmoja esitellä. Kaikki vanhemmat eivät niissä ole vierailleet. Näin saadaan vanhemmat tietoisiksi siitä, mitä pelejä ja toimintoja lapset käyttävät. Vanhempainilloissa on tällöin myös hyvä herätellä keskustelua sosiaalisen median hyödyistä ja haitoista. Kaikille vanhemmista tämä ei ole varmaan ihan selvää, mutta koska sosiaalinen media on nykypäivää, meidän kasvattajien tulee ottaa se kasvatuksessa ja opetuksessa huomioon.

sunnuntai 2. lokakuuta 2011

Etätehtävä 1

Vanhempainnetti

On erittäin hyvä, kun on tarjolla vanhempainnetin kaltaista ohjemateriaalia kaikille kasvattajille sosiaalisen median käyttöä varten.
Sosiaalinen media on tätä päivää ja sen tuomat hyödyt ja mahdolliset haitat on otettava huomioon kaikessa kasvatuksessa ja opetuksessa. Suurin osa lapsista ja nuorista saa tarpeeksi tukea ja ohjausta oikeaan sosiaalisen median käyttöön ja he osaavatkin käyttää mediaa hyvin hyödykseen. Niille lapsille ja kasvattajille, joilta tukea, tietoa ja ohjausta puuttuu, on hyvä olla ohjaavaa materiaalia. Koulun on hyvä neuvoa ja opastaa sekä vanhempia, että lapsia oikeaan "nettikäyttöön", jotta ne lapset ja perheet, joilta tieto puuttuu, saavat sen.

Kuvagalleriat, IRC-galleria, Kuvake ja ii2, tuntuvat näin äkkiseltään melko hurjalta maailmalta. Gallerioiden etu on tietenkin se, että nuoret voivat niiden avulla pitää yhteyttä toisiinsa, mutta melko arveluttavien kuvien välityksellä. Onko nykypäivää, kun kuvat näyttävät mielestäni vähän "tyrkyiltä"? Ymmärtävätkö nuoret minkälaista viestiä tämäntyyppiset kuvat heistä antaa? Vai olenko ajatuksieni kanssa jo niin vanhanaikainen?
Toisaalta nykynuoret ovat varmaan valistuneempia ja toivottavasti ymmärtävät tällaisten gallerioiden vaarat.

Vanhempainilloissa voisi näyttää materiaalia näiltä sivuilta ja herätellä keskustelua. Kaikki vanhemmat eivät varmaan ole edes käyneet tällaisilla sivuilla, eivätkä tiedä, että heidän lapsensa käyttävät näitä gallerioita.